|
|
|
|
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
|
|
|
В статье отражены вопросы становления и развития кризисных состояний в зависимости от выделенных механизмов развития травмы: диссоциативного, регрессивного и интроективного. Показаны особенности их клинической картины, а также стратегии оказания кризисной психологической помощи. Описаны основные задачи, которые решаются при оказании психологической помощи детям и подросткам с учетом стадий проживания ими травматического опыта и механизма формирования травмы.
См. прикрепленный файл.
|
|
Файл скачали: 470
Просмотров публикации: 697
|
|
|
|
Скачать файл
